tag:blogger.com,1999:blog-75075887120568016442011-10-19T03:46:49.062-07:00Escuela Sin Fronterashttp://www.blogger.com/profile/16588869886905327144noreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-7507588712056801644.post-11739316875993917122008-04-07T04:52:00.000-07:002008-04-07T04:53:30.719-07:00Allá por el 2004 y movilizados por inquietudes de los alumnos, decidimos generar un espacio para realizar una labor solidaria con aquellos que menos posibilidades poseen. Es así que de ese sueño surgió Escuelas Sin Fronteras: proyecto joven y pujante que nos enorgullece.<br />El proyecto Escuelas Sin Fronteras consiste en apadrinar escuelas de fronteras de distintas provincias de la Republica Argentina, como asi tambien a un hogar de ancianos en Temperley y a un comedor del barrio Sakura en la localidad de Burzaco, provincia de Buenos Aires. Durante el mes de abril del año 2005 se constituyo el grupo de 30 alumnos de 2º y 3º año de polimodal del Instituto Grilli de Monte Grande con el objetivo de materializar dicha labor y lograr darle forma al proyecto. De este modo, los alumnos se comprometen con un esfuerzo a integrar a la comunidad educativa y a asistir a los encuentros pautados por los docentes responsables. Dichos encuentros se realizan en el colegio en contra turno y cada 15 días, los mismos sirven para embalar y organizar las donaciones recibidas durante la semana.<br />Desde los espacios curriculares se abordaron distintas problemáticas tendientes a comprender la situación de las minorías indígenas de nuestro país. Tales como: atención primaria de la salud, alimentación y desnutrición, inserción laboral y exclusión social, conflicto bilingüistico, deserción escolar, comunidades indígenas y su inserción en contextos sociales más amplios.<br />De esta forma en dicho año, 2007, se tomo la decisión de ampliar la ayuda y las experiencias e involucrarse en otras realidades similares determinadas por otros contextos y problematicas socio-culturales. De esta manera el proyecto amplio sus aspiraciones de involucrarse con la realidad social tomando contacto con la asociación civil A.P.A.E.R. (padrinos de alumnos y escuelas rurales) por la cual asumio la responsabilidad, bajo el tutelaje del señor Amadeo Caceres junto con dicha sociedad civil, el padrinazgo de la Escuela Rural Nº 525 de la localidad de Paraje Maruchas, Goya en la provincia de corrientes con una matricula de 25 alumnos.<br />Es asi que sumado a la escuela de Misiones y a las dos comunidades guaranies, que se siguen apadrinando durante todo el año, se suma a este desafio la escuela rural de Corrientes. Por lo tanto los integrantes van forjando experiencias y visiones respecto a las escuelas de fronteras y a las escuelas rurales, con la complejidad que esto atañe.<br />Para los alumnos que forman parte del proyecto E.S.F. es una experiencia reveladora que les permite conocer otras realidades ayudando a quienes mas lo necesitan. El padrinazgo de escuelas de frontera es un desafío permanente, que no se remite tan solo a un viaje anual; sino que exige el compromiso y la acción cotidiana de todos durante todo un año.<br />Finalmente, deseamos que nuestro proyecto sea forjador de valores y virtudes capaces de humanizar en tiempos de tanta deshumanización. Escuelas Sin Fronteras es un compromiso presente basado en el respeto a la pluralidad y en la acción solidaria. Deseamos un mundo con rostro humano. Para todos todo.<br /><br />“El trabajo voluntario es una escuela creadora de conciencias”…<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7507588712056801644-1173931687599391712?l=esf-grilli.blogspot.com' alt='' /></div>Escuela Sin Fronterashttp://www.blogger.com/profile/16588869886905327144noreply@blogger.com3